国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
情境教学法在小学语文高年级古诗词教学中的应用
情境教学法在小学语文高年级古诗词教学中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
在小学语文的课堂中,对古诗词的讲解可以提高学生对其他课文内容的理解,学生的认知也能得到提高.在我国不断发展的过程中,教学形式也需要不断优化.教师在小学语文实践教学过程中,应在课堂中需要运用不同的教学情景帮助学生学好古诗词.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
金晓娟
展开 >
作者单位：
同心县第四小学,宁夏 吴忠 751300
关键词：
情境教学法
小学语文
古诗词
出版年：
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子：
0.022
ISSN：
1007-4880
年,卷(期)：
2022.
(10)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
维普
