课堂内外(小学教研)2022，Issue(10) ：70-71.

浅谈思维导图在小学数学教学中的应用

冯玉娟
课堂内外(小学教研)2022，Issue(10) ：70-71.
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浅谈思维导图在小学数学教学中的应用

冯玉娟1
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作者信息

  • 1. 河北省黄骅市官庄乡吕郭庄中心校,河北 沧州 061100
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摘要

小学数学教师要积极转变自身观念,应用思维导图教学方式丰富教学课堂内容,培养学生的逻辑思维能力,降低学生学习小学数学的学习压力,从而帮助学生建立一定的学习自信,逐渐提升自身的数学学习效率及质量.思维导图在数学教学中的应用对学生学习其他学科也有一定的帮助,能够有效提升学生的综合水平.可以说,思维导图的应用实现了在小学数学教学工作中引导学生学习数学基础知识、掌握学习方法、提升思想观念的目的.

关键词

思维导图/小学数学教学/应用措施

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量3
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