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论趣味性教学在小学数学教学中的有效运用

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在小学阶段的课堂教学中,教师的教学任务格外繁重.因为,除了基本的知识教学之外,教师还应该注意对学生学习方法和学习能力的培养.教师要注意观察学生在学习过程中的体验和感受,增加学生对数学学习的兴趣.教师应该立足于学生的实际情况,在教学中融入趣味性元素,让学生能够轻松愉快地进行数学学习.

张晓

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青岛西海岸新区五台山西路小学,山东 青岛 266555

趣味性 小学数学 教学应用

2022

课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子:0.022
ISSN:1007-4880
年,卷(期):2022.(10)
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