课堂内外(小学教研)2022，Issue(10) ：91-92.

提高小学高年级数学教学效率的策略探究

丁永一
课堂内外(小学教研)2022，Issue(10) ：91-92.
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提高小学高年级数学教学效率的策略探究

丁永一1
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作者信息

  • 1. 崇阳县实验小学,湖北 咸宁 437500
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摘要

如今,随着新课改在小学教学中的不断实施,对小学数学教学质量的要求越来越高.高年级数学课堂的构建是提高小学数学教学效率的基础,在对小学高年级数学进行教学的过程中,由于其中的内容比较复杂,学生并不能有效理解,因此教师要在方法层面展开研究,通过不断调整和优化,促使学生能够积极投入学习活动中,按照规定要求完成学习任务.文章主要论述了小学高年级数学教学中存在的问题,并对高年级数学教学的主要方法提出了一些建议.

关键词

课程改革/小学数学/高年级/教学方法

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量2
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