首页|"课程思政"理念有效融入课堂教学的方法探析——以小学数学课程为例

"课程思政"理念有效融入课堂教学的方法探析——以小学数学课程为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
新一轮的教学改革要求开展小学素质教育下的"课程思政",对培养学生建立数学意识、养成唯物主义世界观、贯彻数学精神、强化道德思想方面有着重要意义.文章以小学数学课程思政的开展为例,在日常教学管理工作方面积极融入思政教育内容,深入挖掘教材中蕴含的思政因素,以教学课堂为载体,在传播知识理论的同时,强化学生的爱国情怀,树立正确的政治观念,从而培养出现代社会所需的全面发展型人才.

祁雪红

展开 >

靖远县第八中学,甘肃 白银 730600

课程思政 小学数学 教学融合

白银市教育科学规划课题一般项目(十四五)(2021)

BY[2021]G140

2022

课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
年,卷(期)：2022.(10)
  • 1