国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课堂内外(小学教研)
2022,
Issue
(10) :
117-118.
小学英语阅读教学中渗透思政教育的策略
方凤
课堂内外(小学教研)
2022,
Issue
(10) :
117-118.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
小学英语阅读教学中渗透思政教育的策略
方凤
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
岳阳市岳阳经济技术开发区东城小学,湖南 岳阳 414000
折叠
摘要
在传统的小学英语阅读教学中,更多注重的是学生的英语写作水平和阅读能力,而在素质教育背景下侧重学生综合水平和核心素养的培养.英语是一门阅读和理解相结合的学科,为了能够在英语阅读中更好地提高学生的综合能力,英语阅读教学与思政教育相结合可以发挥英语阅读的重要作用.新课改下要求学生各方面综合发展,其目的是为社会培养德智体美劳综合素质发展的人才.基于此,本文主要针对小学英语阅读教学中出现的问题以及如何在教学中渗透思政教育展开讨论.
关键词
小学英语
/
阅读教学
/
思政教育
引用本文
复制引用
出版年
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子:
0.022
ISSN:
1007-4880
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果