课堂内外(小学教研)2022，Issue(10) ：125-126.

语篇教学中运用提问培养学生思维能力的实践

胡晓侠
课堂内外(小学教研)2022，Issue(10) ：125-126.
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语篇教学中运用提问培养学生思维能力的实践

胡晓侠1
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作者信息

  • 1. 广州市真光中学附属小学,广东 广州 510360
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摘要

英语作为教育体系的基础学科,在培养国际化人才等方面发挥着十分重要的作用.信息化时代,为了更好地培养学生的英语学科素养,需要更加注重改革传统的教学方式,充分发挥语篇教学的优势,将理论与实践结合,从阅读的三个过程入手,引导学生对问题进行思考,通过提问的方式,不断提高逻辑和推理能力,养成更好的思维品质.本文就对语篇教学中运用提问培养学生思维能力的实践进行了详细的讨论和阐释.

关键词

语篇教学/提问/思维能力

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量6
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