学前教育中幼儿行为习惯养成分析

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中文摘要：随着我国教育事业的发展,人们更加关注学生的学前教育,作为学生教育的最初阶段,这期间的教学对学生日后影响深远.其中,在幼儿学前教育中,行为习惯的培养是教育重点之一.基于此,为使幼儿更好地成长,奠定良好行为习惯基础,文章探讨了学前教育帮助幼儿养成良好行为习惯的价值意义,重点分析学前教育中幼儿行为习惯的养成途径,以期推动幼儿健康成长、发展.

作者：

唐晓芹

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作者单位：

云霄县下河中心小学,福建漳州 363300

关键词：

幼儿行为习惯学前教育养成策略

出版年：

2022

课堂内外(小学教研)

中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2022.(10)

参考文献量4