国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文阅读教学中合作学习模式的反思与完善
小学语文阅读教学中合作学习模式的反思与完善
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
培养学生的合作意识一方面能够培养学生互帮互助的团结精神,提高人际交往能力,另一方面可以提高学生的学习效率.当前在小学语文阅读教学中应用合作学习模式还存在着许多问题,因为小学生天性比较活泼,不容易听从教师的话,不能够专注学习等.文章就如何在小学语文阅读中有效应用合作学习模式进行了分析.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
林丽香
展开 >
作者单位:
泉州市泉港区益海实验小学,福建 泉州 362801
关键词:
小学语文
阅读教学
合作学习模式
反思与完善
出版年:
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子:
0.022
ISSN:
1007-4880
年,卷(期):
2022.
(11)
参考文献量
3