课堂内外(小学教研)2022，Issue(11) ：44-45.

浅探小学语文教学中语文要素落实的有效性策略

曾健
课堂内外(小学教研)2022，Issue(11) ：44-45.
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浅探小学语文教学中语文要素落实的有效性策略

曾健1
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作者信息

  • 1. 赣州市南康区第三小学,江西 赣州 341400
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摘要

新课标更加注重学生学科素养的培养,这一点也变成了小学老师的教学关键.因而,在课堂教学中,老师必须更留意对学生学习语文能力的培养,留意语文要素与语文课能力的关联.小学生语文老师必须对教科书开展深层次发掘,发掘和了解课程内容中的语文要素,科学探究语文要素的合理教学方法,提升自己的教学水平,进而提升学生的语文学习能力,提升学生的语文学科素养.

关键词

小学语文/语文要素/教学策略

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量1
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