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浅析小学数学教学中思维导图的应用策略
浅析小学数学教学中思维导图的应用策略
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中文摘要：
小学阶段的注意力和思维能力相对薄弱,教师运用思维导图可以将数学教材中的知识串联起来,图文并茂地展现在学生的面前,有效地降低了数学知识的理解和学习难度,提高了他们的学习效率,培养了他们的创新能力和解决问题的实践能力,在小学数学教学中有着重要意义.
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作者：
刘原成
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作者单位：
沭阳县章集中心小学,江苏 宿迁 223600
关键词：
小学数学
思维导图
应用策略
出版年：
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子：
0.022
ISSN：
1007-4880
年,卷(期)：
2022.
(11)
参考文献量
4
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