课堂内外(小学教研)2022，Issue(11) ：107-108.

变教为学在小学数学图形与几何领域的应用

刘东军
课堂内外(小学教研)2022，Issue(11) ：107-108.
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变教为学在小学数学图形与几何领域的应用

刘东军1
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作者信息

  • 1. 于都县长征源红军小学,江西 赣州 342300
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摘要

新课标强调小学数学教学变学生被动学习为主动学习.教师可在教授图形与几何知识时激发学生的学习兴趣,让学生渐渐爱上数学学习,最终实现主动学习.文章将就变教为学在小学数学图形与几何领域中的应用进行探讨,以期为教育工作者提供参考.

关键词

新课标/小学数学/图形与几何/主动学习

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量1
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