课堂内外(小学教研)2022，Issue(11) ：142-143.

浅谈小学班主任的管理策略

卢柳燕
课堂内外(小学教研)2022，Issue(11) ：142-143.
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浅谈小学班主任的管理策略

卢柳燕1
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作者信息

  • 1. 封开县江口街道实验小学,广东 肇庆 526500
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摘要

班主任工作需要耐心和爱心,虽然很多工作是固定的,但也需要好的方法和技巧,这样会让班主任的工作收到事半功倍的效果.小学阶段是学生形成良好行为习惯的关键时期,因此小学班主任需要学习班级管理策略.本文从班级工作管理、师生情感沟通、观察了解学生、转化后进生、学习积极性培养等方面谈谈小学班主任的管理策略.

关键词

小学班主任/管理策略/情感沟通

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量3
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