自闭症学生随班就读状况的个案研究

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中文摘要：随着人们生活水平的提高,在当今社会,自闭症作为一种广泛性的精神发育障碍性疾病,得到越来越多人的关注.事实上,只有把学校教学、社会教育和家庭教育结合起来,才能更好实现对自闭症儿童的有效治疗,促使其逐渐康复.文章通过对一名自闭症儿童的个案研究,为自闭症儿童家长、普通小学的老师、特殊教育人士提供了几点帮助自闭症儿童的建议.

作者：

谢雨帆

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作者单位：

武汉市洪山区广埠屯小学和平分校,湖北武汉430079

关键词：

自闭症学生随班就读现状个案研究

出版年：

2022

课堂内外(小学教研)

中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2022.(12)

参考文献量5