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关于小学语文整本书阅读教学的分析

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阅读全文是扩大学生阅读量,提高学生阅读能力的一种有效方法.阅读教学中,教师要充分理解课程标准的教学要求,引导学生多读书,阅读整本书.教学中,教师应从读前导入、读中推进、读后提升入手,激发学生的阅读兴趣,引导学生深入开展自主、合作、探究式阅读,并注重总结提升.通过这种方式,可以丰富学生的知识,使学生掌握阅读方法,养成阅读习惯.

艾宝女

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鹰潭市第八小学高新分校,江西鹰潭 335000

整本书阅读 阅读方法 阅读习惯

2022

课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
年,卷(期)：2022.(12)
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