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跨学科任务群学习培养学生语文核心素养的路径
跨学科任务群学习培养学生语文核心素养的路径
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万方数据
维普
中文摘要：
新课改背景下,教师要组织学生进行跨学科任务群的学习与研究,在此基础上更好地锻炼学生的核心素养,培养其交际能力、表达能力、解题能力与语言文字运用能力等,锻炼其核心素养.文章探讨了在小学语文教学中组织开展跨学科任务群学习活动,进而培养学生核心素养的方法.
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作者：
魏周
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作者单位：
苏州工业园区星湾学校,江苏苏州 215000
关键词：
跨学科
任务群学习
小学语文
方法
核心素养
出版年：
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子：
0.022
ISSN：
1007-4880
年,卷(期)：
2022.
(12)
参考文献量
7
万方数据
维普
