生活情境助力小学数学课堂教学

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中文摘要：随着时代的进步,对学校课程的改革也进行了深入的规划.对小学数学中的教学内容、教学目的以及教学思路提出了更高要求.在数学教育中应贯彻新课程改革的指导方针,切实提高小学生数学文化素养.促进小学生的逻辑思维,培养学生会自主学习,将数学与生活相结合.通过充满趣味性的课堂,提升小学生的综合素养.为今后的数学基础知识学习打下良好的基础.本文围绕小学数学生活情景进行简单的分析与探究.

作者：

康梅玉

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作者单位：

赣州市凤岗大塘小学,江西赣州341400

关键词：

生活情境小学数学具体策略

出版年：

2022

课堂内外(小学教研)

中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2022.(12)

参考文献量3