国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学数学活动中培养学生解决问题能力的策略
小学数学活动中培养学生解决问题能力的策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要：
解决问题能力是新课程标准四大培养目标之一,是学生学习数学的综合能力的体现.本文从审题习惯的培养策略、分析问题能力的培养策略、规范解答的培养策略以及自觉反思习惯的培养策略四个方面着手,介绍在教学工作中的一些具体实施办法,培养学生解决问题的能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张勋
展开 >
作者单位：
重庆市南岸区江南水岸小学校,重庆南岸 400000
关键词：
数学
解决问题
能力
策略
出版年：
2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会
课堂内外(小学教研)
影响因子：
0.022
ISSN：
1007-4880
年,卷(期)：
2022.
(12)
参考文献量
3
万方数据
维普
