课堂内外(小学教研)2022，Issue(12) ：112-114.

新课标改革下小学数学作业设计的优化策略

尤雅萍
课堂内外(小学教研)2022，Issue(12) ：112-114.
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新课标改革下小学数学作业设计的优化策略

尤雅萍1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区星湾学校,江苏苏州215000
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摘要

新课标改革背景下,小学数学教师要改变以往的题海战术,遵循减负增效的基本原则,渗透"双减"政策,为学生科学地设计作业,保证作业设计的多元化、趣味性与探究性,从根上更好地发挥作业的价值,增强学生的作业兴趣,锻炼学生的数学思维,提升学生的数学能力.本研究分析了新课标改革下小学数学作业设计的优化策略.

关键词

新课标改革/小学数学/"双减"政策/多元化/作业设计

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量6
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