课堂内外(小学教研)2022，Issue(12) ：124-126.

"双减"背景下小学英语创意作业的设计与实现研究

黄萍萍
课堂内外(小学教研)2022，Issue(12) ：124-126.
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"双减"背景下小学英语创意作业的设计与实现研究

黄萍萍1
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作者信息

  • 1. 泉州市丰泽区群石实验小学,福建泉州 362000
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摘要

作业是教学活动当中很重要的一个环节.随着"双减"政策的实施,教师更应当重视对作业的科学合理设计,尽可能地提升作业的有效性,在不给学生造成巨大负担的情况下,帮助学生巩固新知、增长技能,以达到减量增效的结果.本文对"双减"背景下小学英语创意作业的设计与实现进行了深入的研究.

关键词

"双减"背景/小学英语/创意作业/设计/实现

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量4
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