实现小学美术课堂趣味化教学的路径

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中文摘要：随着新课程改革不断纵向发展,小学美术教师也遵循这一发展趋势,积极运用"趣味化教学法",在课程积极开展趣味性游戏活动、团队合作活动、情境活动,让美术课堂更加丰富多彩,让学生在愉快、轻松的氛围中学习,激发其对美术学习的热情,从而真正保证美术教学的效率.本文结合当下小学美术课程教学的实际情况,提出了实现美术课堂趣味化教学的策略,以供参考.

作者：

许伟

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作者单位：

无为市实验小学城南校区,安徽芜湖 238300

关键词：

小学美术课堂趣味化教学策略

出版年：

2022

课堂内外(小学教研)

中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2022.(12)

参考文献量3