基于学生核心素养的小学美术智慧课堂教学研究

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中文摘要：现阶段,新课程标准体系对我国小学智慧课堂教学理念的要求越来越高,对小学生的各种综合能力应用和个人素质要求还是处在不断探索与提升的新阶段,当代科技水平快速进步,为了适应新时代学生思维发展新要求,智慧课堂概念应运而生.尤其是在小学美术教学快速发展的过程当中,智慧课堂模式成功地引入,对小学生核心素养的全面培养也起着重要作用.本文对智慧课堂教学的意义及小学美术课堂的现状进行分析,并提出核心素养下小学美术智慧课堂教学的策略,以期提高小学美术智慧课堂的教学效率.

作者：

王群

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作者单位：

六安市金寨县金江实验学校,安徽六安237300

关键词：

核心素养小学美术智慧课堂研究

出版年：

2022

课堂内外(小学教研)

中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2022.(12)

参考文献量2