课堂内外(小学教研)2022，Issue(12) ：144-146.

综合实践活动课育德浅见——以综合实践活动三上"走进纽扣世界"为例

蒋菊香
课堂内外(小学教研)2022，Issue(12) ：144-146.
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综合实践活动课育德浅见——以综合实践活动三上"走进纽扣世界"为例

蒋菊香1
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作者信息

  • 1. 重庆市铜梁区立心小学,重庆铜梁 404100
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摘要

文章以综合实践活动三上"走进纽扣世界"为例,谈学校教育中的课程育德.要让课程育德这片沃土结出丰硕的果实,这需要教师下功夫.首先,了解土壤:教师在备课前,认识这门学科;其次,播下种子:教师在备课时,心怀育德目标;然后,用心培育:教师在课堂中,呵护育德小苗;最后,精心呵护:教师在评价中,巩固育德之果.在整个过程中,做到"教学评一致性",让课程育德达到最佳效果.

关键词

课程育德/综合实践活动/教学目标/课堂/评价

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量3
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