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如何利用大数据技术实现多元化英语作业设计

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英语作业与其他作业的布置略有不同,因为英语包括语法、单词等内容,且为英语学习的基础,只有学生掌握了这些基础知识,才能更好地进行英语学习.就目前情况而言,部分教师在布置英语作业时,选用了背诵、抄写等方式.由于这类作业形式较为枯燥,无法激发学生的积极性、主动性,所以教学效果与理想存在较大差异.在时代的发展下,大数据技术应势而生,为英语作业的设置提供了较大便利.文章从分层布置作业、主题化英语作业、趣味化英语作业、生活化英语作业四个方面入手,阐述了利用大数据技术实现多元化英语作业的策略.

阮淑艳

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新余市暨阳学校,江西 新余 338000

英语作业 大数据技术 布置方法

江西省教育科学规划课题(十四五)(2021)

21ZXZD015

2022

课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子:0.022
ISSN:1007-4880
年,卷(期):2022.(z1)
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