以本土资源开发为牵引的乡村幼儿园游戏课程化探索与实践

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中文摘要：乡村幼儿园课程发展中存在游戏材料缺乏、教师教学模式单一、课程发展方向不明确等问题,基于这些问题开展了以本土资源开发为牵引,助推乡村幼儿园游戏课程化的探索与实践,开发了具有本土文化特色的游戏资源,构建了游戏课程化实践模式,探索了"一体两翼三帮四带"游戏课程化实践机制,搭建了乡村幼儿园课程的共建共享共生平台.

作者：

吴志勤、张世萍

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作者单位：

遵义师范学院,贵州遵义 563006

重庆文化艺术职业学院,重庆 400067

关键词：

本土资源乡村幼儿园游戏课程化

基金：

贵州省教育科学规划课题遵义师范学院校级教学改革培育项目(2022)

项目编号：

2018C021

出版年：

2022

课堂内外(小学教研)

中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2022.(z1)

参考文献量5