课堂内外(小学教研)2022，Issue(z1) ：155-157.

以本土资源开发为牵引的乡村幼儿园游戏课程化探索与实践

吴志勤 张世萍
课堂内外(小学教研)2022，Issue(z1) ：155-157.
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以本土资源开发为牵引的乡村幼儿园游戏课程化探索与实践

吴志勤 1张世萍2
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作者信息

  • 1. 遵义师范学院,贵州 遵义 563006
  • 2. 重庆文化艺术职业学院,重庆 400067
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摘要

乡村幼儿园课程发展中存在游戏材料缺乏、教师教学模式单一、课程发展方向不明确等问题,基于这些问题开展了以本土资源开发为牵引,助推乡村幼儿园游戏课程化的探索与实践,开发了具有本土文化特色的游戏资源,构建了游戏课程化实践模式,探索了"一体两翼三帮四带"游戏课程化实践机制,搭建了乡村幼儿园课程的共建共享共生平台.

关键词

本土资源/乡村幼儿园/游戏课程化

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基金项目

贵州省教育科学规划课题(2018C021)

遵义师范学院校级教学改革培育项目(2022)()

出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量5
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