课堂内外(小学教研)2022，Issue(z2) ：31-33.

核心素养理念下小学数学应用题教学的有效途径

李盟
课堂内外(小学教研)2022，Issue(z2) ：31-33.
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核心素养理念下小学数学应用题教学的有效途径

李盟1
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  • 1. 徐州市沛县泗水小学,江苏 徐州 221600
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摘要

随着核心素养理念日益深入人心,对于小学数学教学也提出了更高的要求,在学生掌握数学知识的基础上,更加重视学生逻辑思维的培养以及对知识的应用能力培养.应用题就是数学知识综合运用于实践的重要教学内容,因此在核心素养理念下其意义更加重要.基于此本文将结合当前应用题教学中的常见问题对其教学途径展开总结分析.

关键词

核心素养/小学数学/应用题教学

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量4
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