课堂内外(小学教研)2022，Issue(z2) ：43-45.

小学语文写作教学中以读促写的运用

刘洁琼
课堂内外(小学教研)2022，Issue(z2) ：43-45.
✕
  • 万方数据

小学语文写作教学中以读促写的运用

刘洁琼1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省九江市湖口县第一小学,江西 九江 332500
  • 折叠

摘要

随着教学改革的不断发展,越来越多的语文教师开始意识到培养学生的阅读与写作能力是非常重要的.写作教学作为语文教学中必不可少的一部分,对于促进学生对知识的理解和运用来说具有非常重要的作用.而以读促写主要是让学生通过阅读来进行写作思路和语言的整理,并能够运用合适、优美的语言将自己的所见所闻进行描述,让整个文章更加生动,以此来提升整个文章的内涵.在小学语文写作教学中如何运用以读促写的方式进行教学是本文研究的重要内容.

关键词

小学语文/写作教学/以读促写

引用本文复制引用

出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量4
段落导航相关论文