课堂内外(小学教研)2022,Issue(z2) :49-51.

网络环境下小学心理健康教育与德育有效结合的策略及方法研究

柴霞 唐海燕
课堂内外(小学教研)2022,Issue(z2) :49-51.

网络环境下小学心理健康教育与德育有效结合的策略及方法研究

柴霞 1唐海燕2
扫码查看

作者信息

  • 1. 嘉峪关市第二中学,甘肃 嘉峪关 735100
  • 2. 嘉峪关市长城路小学,甘肃 嘉峪关 735100
  • 折叠

摘要

随着教学的发展,网络科技的进步,对基础教育提出了新的要求与规划,面对新世纪的难题,中小学不仅要抓好基础教育,更要重视素质教育.从教育的角度来看,德育与心理健康教育是相辅相成、密不可分的两个教育组成,其中心理健康教育是当下小学德育教育工作中需要更加注重的教学板块,教师需要提升学生的综合素养,所以教师必须倾注更多思考.通过德育与心理健康教育的有效渗透,帮助学生形成顽强的意志品质和高尚的情操,促使学生成为拥有"正能量"的优秀人才.立德树人是中小学教育中的重点,包含一些心理健康教育的内容,因此结合德育教育强化心理健康教育工作非常有必要.在教学改革背景下,小学教学也必须从心理健康教育出发,投入更多的精力,强化教学管理措施.

关键词

网络环境/心理健康教育与德育/必要性/教学设计方法

引用本文复制引用

基金项目

甘肃省省级课题(GS[2002]GHB0624)

出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子:0.022
ISSN:1007-4880
参考文献量2
段落导航相关论文