课堂内外(小学教研)2022，Issue(z2) ：52-54.

小学生数学逻辑推理能力的培养策略研究

李秋芳
课堂内外(小学教研)2022，Issue(z2) ：52-54.
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小学生数学逻辑推理能力的培养策略研究

李秋芳1
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作者信息

  • 1. 邵武市昭阳中心小学,福建 南平 354000
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摘要

随着课程改革的深入,小学数学更加注重学生核心素养的培养,其中推理能力作为核心素养之一,受到越来越多师生的重视.另外,数学学科比较抽象,对学生的逻辑推理能力要求较高.因此,小学数学教师必须重视学生逻辑推理能力的培养,并将其落实到教学实践中.本文结合数学教学的具体实践案例,探讨数学教学中逻辑推理能力培养的必要性和具体策略,真正将数学核心素养的培养落实到实践教学中.

关键词

数学/逻辑推理/培养

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量2
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