课堂内外(小学教研)2022，Issue(z2) ：95-97.

浅谈小学语文教学中的情感教育及其实施策略

卢欣欣
课堂内外(小学教研)2022，Issue(z2) ：95-97.
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浅谈小学语文教学中的情感教育及其实施策略

卢欣欣1
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作者信息

  • 1. 东营市胜利锦苑小学,山东 东营 257000
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摘要

教育心理学研究表明,当学生心情平静、活泼愉快地学习时效率最高.对小学生来说,语文的学习并不简单,但新课改下的语文学习,不仅仅立足于对知识的理解,对学生来说,还是情感富足的过程.文章立足于目前小学语文学科教学的现状,探究语文教育下情感教育实施策略,以期培养学生的健全人格.

关键词

小学语文/情感教育/教学方法

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出版年

2022
课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022
ISSN：1007-4880
参考文献量4
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