数字化学习资源在小学数学课堂的实践

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中文摘要：近年来,我国教育界引入了数字化学习资源来帮助学校提高教学质量、达成教学目标,帮助学生全面发展.在小学数学课堂中普及并应用现代化的数字化学习资源,一是由于数字化资源的优势有利于教学活动展开,二是符合小学低年级学生的生长发育规律和该阶段教学规律,三是考虑到当前数字化资源在学校内应用是发展趋势.其最终目的是全面提升小学数学课堂质量.基于此,文章进一步提出了数字化学习资源的有效实践方法.

作者：

陈平

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作者单位：

上海市嘉定区安亭小学,上海 201805

关键词：

小学数学数字化课堂实践学习资源

出版年：

2022

课堂内外(小学教研)

中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子：0.022

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2022.(z2)

参考文献量3