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让传统文化走进小学语文课堂

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我国有着悠久的历史,丰富的传统文化,而小学语文中也有着非常多的传统文化素材,通过在小学语文教学中渗透传统文化有助于提高小学生的文化素养,培养他们的民族情感、民族自信.对于传统文化的影响,教师必须要重视起来,要对语文教材进行深入挖掘,利用其中的传统文化素材对学生进行综合素养的培养.传统文化是在历史民族发展的过程中逐渐形成的,与人们生活的各个方面都有着密切的联系,比如说生活的方式、建筑内涵与节日习俗等.教师应该重视对于传统文化的传承与发扬,要对语文教材中的传统文化内容进行深入发掘,在进行语文知识教学的时候,渗透传统文化,培养学生对传统文化的兴趣,提升他们的文化素养.

刘国华

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唐山市路北区世嘉实验小学,河北 唐山 063000

传统文化 小学语文 民俗文化

唐山市路北区教育局小学十四五规划项目课题

22LBXKT058

2022

课堂内外(小学教研)
中国教师发展基金会中国教育学会教育实验研究分会

课堂内外(小学教研)

影响因子:0.022
ISSN:1007-4880
年,卷(期):2022.(z2)
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