课堂内外(初中教研)2022，Issue(1) ：7-8.

浅谈语文教学中游记类文章的教学方法——以《壶口瀑布》为例

郑佳佳
课堂内外(初中教研)2022，Issue(1) ：7-8.
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浅谈语文教学中游记类文章的教学方法——以《壶口瀑布》为例

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作者信息

  • 1. 重庆市南开融侨中学,重庆400060
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摘要

《壶口瀑布》选自八下的游记单元,许多教师将其上成写作课、语言鉴赏课、甚至视频欣赏课,笔者却认为既是游记,就要上出游记的特色.于是突破传统的鉴赏模式,从一张普通的门票导入,带领学生领略作者的所至、所见、所感,并在"旅行"最后,将自身所感创作成一首小诗,附在壶口瀑布门票上.在一堂课中调动学生的鉴赏、朗读、写作能力,为游记教学做出新的尝试.

关键词

《壶口瀑布》/游记教学/语文教学

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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