课堂内外(初中教研)2022，Issue(1) ：16-17.

"让学引思"理念下的初中语文阅读教学研究

罗豪梅
课堂内外(初中教研)2022，Issue(1) ：16-17.
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"让学引思"理念下的初中语文阅读教学研究

罗豪梅1
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作者信息

  • 1. 南山外国语学校(集团)高新中学,广东深圳518000
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摘要

阅读教学是初中语文教学的关键内容,学生通过阅读学习可以了解不同的世界,掌握更多的阅读知识和技巧,对于阅读学习产生热情,提升思维能力.因此,初中语文教师必须要对于阅读教学予以充分关注.但是,由于一些因素的影响,初中语文阅读教学效果并不是非常理想,需要借助于让学引思这一新兴教学观念来进行改善.文章从朗读提高学生学习主动性、提升阅读趣味性等角度出发,落实让学引思理念下的初中语文阅读教学,希望能够为初中语文阅读教学的顺利开展提供支持.

关键词

让学引思/初中语文/阅读教学/措施

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量3
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