课堂内外(初中教研)2022，Issue(1) ：18-19.

基于生活化教学模式的初中语文教学探究

李艳霞
课堂内外(初中教研)2022，Issue(1) ：18-19.
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基于生活化教学模式的初中语文教学探究

李艳霞1
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作者信息

  • 1. 武都区深圳中学,甘肃陇南 746000
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摘要

生活化教学是陶行知先生最著名的教育理念,一直到今天仍然广泛流传,在教育领域中的运用也取得了卓越成就.文章以初中语文为研究对象,运用访谈法、文献法、经验总结法等方法探讨生活化教学模式的应用,包括它的应用价值以及应用策略.教学实践表明,合理运用生活化教学模式可以拉近学生与语文之间的距离,还能降低学习难度并且培养学生学以致用的能力与习惯.在具体的教学过程中,教师可以创设生活化教学情境,还可以组织学生体验角色、合作探究以及开发课程资源,实现教学生活化,推动高效语文课堂的构建.

关键词

生活化教学/初中/语文教学

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量4
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