课堂内外(初中教研)2022，Issue(1) ：34-35.

初中数学教学中知识易错点的有效干预策略探析

姬焕儿
课堂内外(初中教研)2022，Issue(1) ：34-35.
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初中数学教学中知识易错点的有效干预策略探析

姬焕儿1
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作者信息

  • 1. 永靖县三峡中学,甘肃临夏 731600
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摘要

初中数学所学的知识点并不是特别的抽象难懂,所学的题型也不是非常的多,但是学生在做数学题的过程中会出现各种各样的错误,甚至在一些基础、简单的题目上,学生会重复犯这类错误,这就是人们常说的知识易错点,知识易错点形成的原因有千千万万,教师没办法规避这种错误的出现,只能对知识易错点提前进行有效干预.文章从知识易错点形成的原因和提前进行有效干预的意义入手,详细阐述了如何对初中数学知识易错点进行提前有效干预的策略.

关键词

初中数学/易错点/干预策略

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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