课堂内外(初中教研)2022，Issue(1) ：46-47.

"双减"政策下初中数学高效课堂模式探究

黄伟
课堂内外(初中教研)2022，Issue(1) ：46-47.
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"双减"政策下初中数学高效课堂模式探究

黄伟1
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作者信息

  • 1. 兰州十一中,甘肃兰州730000
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摘要

在教育改革不断调整的背景下,国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称"双减"),此意见标志着"双减"政策的落实."双减"政策的推出为教育教学带来了挑战.切实减轻学生和家长的负担,遏制不良教学现象的蔓延,对学校的基础课堂教学提出了更高要求.基于此,文章对"双减"政策下初中数学高效课堂模式做简单的分析与研究.

关键词

"双减"政策/初中数学/高效课堂

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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