课堂内外(初中教研)2022，Issue(1) ：121-122.

初中历史课堂教学中的家国情怀教育

樊永兴
课堂内外(初中教研)2022，Issue(1) ：121-122.
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初中历史课堂教学中的家国情怀教育

樊永兴1
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作者信息

  • 1. 南通市田家炳中学,江苏南通 226000
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摘要

在初中历史教学中开展家国情怀教育,能促进学生加深对民族文化知识的理解,促进学生对民族传统文化内容进行有效地传承.教师对历史教学中的家国情怀内容进行深入系统地挖掘,需要借助具体的文化载体开展相关教育活动,这能激发学生自觉承担起传承和弘扬民族优秀传统文化的重要责任,并在生活中主动践行文化传承思想,在学习和感悟爱国精神的同时在生活实践中有意识地践行,发挥历史教学的重要作用,为学生的学习和成长做出积极引导.

关键词

初中历史/家国情怀/渗透策略

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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