摘要
新课程教学改革对教育教学提出了更高的新要求,传统的灌输式教学模式已难以满足新课改的需要.中学数学教学也不例外,教师在日常教学中更加注重提升学生的思维创新能力与自主探究意识,以学生为主体转变教学模式,重点培养学生的数学能力与综合素质.翻转课堂作为一种比较高效的教育方法,对提高中学数学教学效果有着积极影响.在课堂中,教师不仅要落实学生的主体地位,也要确保所开展的教育活动能够更好地服务学生.对此,文章基于中学数学教学现状,阐述了翻转课堂的应用意义,提出了翻转课堂教学模式在中学数学教学中的实际应用措施.
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