课堂内外(初中教研)2022，Issue(2) ：76-77.

农村初中英语学困生转化中的问题与对策

张金兰
课堂内外(初中教研)2022，Issue(2) ：76-77.
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农村初中英语学困生转化中的问题与对策

张金兰1
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作者信息

  • 1. 余干县杨埠初级中学,江西 上饶 335100
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摘要

农村由于教学环境的限制导致教学资源比较短缺,很多学生对英语知识还没有深入认识,不能在初中英语课堂中主动探究英语语言知识,没有掌握牢固的英语基础,学生在学习过程中无法跟上英语教师的教学节奏,导致部分学生逐渐变成了学困生.这在一定程度上导致学生的英语学习热情大大降低,教师必须重视学困生的学习发展,利用有效的方法来帮助学困生转化学习问题.

关键词

农村/初中英语/学困生转化/问题/对策

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量4
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