课堂内外(初中教研)2022，Issue(2) ：78-79.

初中英语听说课教学策略反思

李莹
课堂内外(初中教研)2022，Issue(2) ：78-79.
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初中英语听说课教学策略反思

李莹1
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作者信息

  • 1. 鹰潭市第二中学,江西 鹰潭 335000
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摘要

经济发展落后地区,很多初中生的英语听说能力极为薄弱.本文就如何改善英语听说教学质量这一问题进行了探讨,并提出了解决这一问题需采取的有效对策.

关键词

初中英语/听说/教学反思

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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