课堂内外(初中教研)2022，Issue(2) ：86-87.

培养初中生英语写作水平的策略探析

孔德芳
课堂内外(初中教研)2022，Issue(2) ：86-87.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

培养初中生英语写作水平的策略探析

孔德芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 永靖县三峡中学,甘肃 临夏 731600
  • 折叠

摘要

英语写作在学生时代对学生的学习成绩起着很大的作用,尤其是对英语的学习也做出了特别的强调,在学习英语的过程中也一直强调要懂得把学生的学习兴趣转化为学习动机.对英语写作的研究在英语学习中一直起着很大的作用,英语的写作能力决定着英语学习者在学习过程中坚持时间的长短,同时也决定着学习的积极性,而对于老师来说,不了解学生的写作能力就不能很好地组织同学有效学习,也就无法有效调动学生学习的积极性,对于学生们写作能力的培养还可以减缓学生的学习压力,调动学生日常学习的课堂氛围.

关键词

初中英语/写作水平/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
段落导航相关论文