课堂内外(初中教研)2022，Issue(2) ：155-156.

试论中小学教师人文精神的培养

张建莉
课堂内外(初中教研)2022，Issue(2) ：155-156.
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试论中小学教师人文精神的培养

张建莉1
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作者信息

  • 1. 白银区第九小学,甘肃 白银 730900
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摘要

中小学基础教育中教师人文精神的培养,不仅仅在于教师个人素质的提高,还在于它直接影响学生理想、信念、人格等价值观的形成.本文探讨了中小学教师应有的人文精神及其重要性,在分析中小学教师人文精神缺失原因的基础上,提出了培养中小学教师人文精神的一些措施及途径.

关键词

人文精神/缺失/培养/中小学教师

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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