课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：9-10.

基于"减负提质"视域下的中学教学模式优化策略

吕延平
课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：9-10.
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基于"减负提质"视域下的中学教学模式优化策略

吕延平1
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作者信息

  • 1. 永昌县第六中学,甘肃 金昌 737202
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摘要

高效学习有助于减轻学生学习负担,保障学生学习效果.在初中阶段,学生学习的知识点较为基础,但是知识点的数量较为庞大,涉及范围较广,如果此时不注重提升学生的学习效率,那么学生在今后学习时学习的负担可能会更重.减负提质要求教师在教学时减轻学生学习负担,提高课堂教学效率,让学生可以轻松高效地完成学习任务.

关键词

减负提质/初中教学/模式优化

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基金项目

甘肃省教育科学规划课题一般项目(十三五)(2020)(GS[2020]GHB1922)

出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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