课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：24-25.

初中语文教学有效性的提高策略

李婷
课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：24-25.
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初中语文教学有效性的提高策略

李婷1
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作者信息

  • 1. 巴音郭楞蒙古自治州石油第一中学,新疆 巴音郭楞 841000
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摘要

提高初中语文教学有效性,不仅可以提升学生的课堂学习效果,还能够让学生感受到学习的快乐,这为初中语文素质教育目标的实现起到了非常关键的作用.在实际教学过程中,教师一定要多与学生进行互动,让学生能够以积极、主动的方式进行语文知识探究,并感受语文知识的魅力,从而让学生可以获得语文素养的培养,并能够学会应用语文知识解决生活问题,由此达到理想的课堂教学效果.

关键词

初中语文/教学有效性/提高策略

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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