课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：28-29.

探究分层递进法在初中语文作文教学中的应用

陈晓春
课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：28-29.
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探究分层递进法在初中语文作文教学中的应用

陈晓春1
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作者信息

  • 1. 赣县区江口中学,江西 赣州 341100
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摘要

在初中阶段的语文教学中,作文教学一直以来都是重点内容,也是学生失分最多的一个模块,为了确保学生的写作水平得到提升,教师可以采用分层递进的教学方法,使教学内容成为由浅入深、由易到难的形式,这样的教学更加贴合学生的学习兴趣,也符合学生对知识的理解和接受程度,基于此,本文详细分析了分层递进法在初中语文作文教学中的应用策略.

关键词

分层递进法/初中语文/作文教学/应用策略

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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