课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：51-52.

中学数学教学中培养学生创造性思维的策略分析

湛礼倍
课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：51-52.
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中学数学教学中培养学生创造性思维的策略分析

湛礼倍1
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作者信息

  • 1. 赣县区南塘中学,江西 赣州 341100
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摘要

中学教学的重点和难点是提高学生的创造性思维能力.创造性思维能力是学生学习过程的创造.在整个过程中,学生要积极参与,只有这样才能达到教学的目的.如今,在培养学生的创新思维方面,教师必须不断发掘学生更全面的兴趣,并根据学生的实际情况进行教学,以提高学生的积极性.基于此,本文对中学数学教学中创造性思维能力的培养进行研究,以供参考.

关键词

中学数学/创造性/思维能力培养

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
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