课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：63-64.

先学后教在初中英语教学中的应用

邱娟
课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：63-64.
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先学后教在初中英语教学中的应用

邱娟1
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作者信息

  • 1. 印江土家族苗族自治县木黄镇初级中学,贵州 铜仁 555200
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摘要

根据新课程中的教学理念,教学需要以学生为课堂主体,因此,传统灌输式教学模式已然落后,需要引导学生更加注重自主学习.近几年,"先学后教"这一教学理念逐步受到教育工作者的推崇,能够帮助学生有效发挥学习主体作用,使学习效率提升.同时,初中英语教师需要结合先教后学教学理念逐步探索教学模式,积极创新教学模式,利用组合式教学优化教学方案,提升教学质量.

关键词

先学后教/英语/初中/教学

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量2
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