课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：70-71.

初中生英语阅读能力培养探究

冯雪芬
课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：70-71.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

初中生英语阅读能力培养探究

冯雪芬1
扫码查看

作者信息

  • 1. 瑞昌市第七中学,江西 瑞昌 332200
  • 折叠

摘要

英语是一门语言性课程,学生学习英语需要教师为其创造良好的语言情境,让学生在良好的语言情境中提高口语能力,积累词汇数量,提高写作水平.但是在目前情况下,由于教学条件落后,学生英语基础较差等一系列的原因,导致很多学生对英语学习产生了抵触的情绪.本文从多年教学实践出发,分析初中英语阅读目前存在的问题,并探索提高初中英语阅读能力的策略,旨在改善初中英语阅读的现状,提高学生的英语阅读水平.

关键词

初中英语阅读/教学策略/培养能力

引用本文复制引用

出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量1
段落导航相关论文