课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：86-87.

基于深度学习理论探讨初中生物核心概念教学方法

罗超
课堂内外(初中教研)2022，Issue(3) ：86-87.
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基于深度学习理论探讨初中生物核心概念教学方法

罗超1
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作者信息

  • 1. 万州第一中学,重庆 万州 404000
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摘要

现阶段,随着"双减"政策的落实,在初中生物教学中,教师应帮助学生构建终身学习理念,并树立学生重视终身学习观点,以此以深度学习理论推进初中生物教学课堂,使学生对知识进行深度理解后进行记忆,达到良好的内化效果.

关键词

深度学习/初中生物/核心概念教学

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出版年

2022
课堂内外(初中教研)
教育部关心下一代工作委员会,中央教育科学研究所

课堂内外(初中教研)

影响因子：0.002
ISSN：1007-4899
参考文献量6
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